Apprendre la résilience en jouant et développant sa créativité

A l’issue de la formation l’apprenant sera capable de :

• Pratiquer l’écoute active : une nouvelle langue de communication positive nourrissant l’estime de soi, apaisante et favorisant le renforcement des relations ;
• Comprendre ses attentes, sentiments et émotions ainsi que celles des autres  ;
• Mettre en pratique des méthodes pédagogiques impactantes sur le bien-être, le bon développement et la construction identitaire de l’enfant, l’adolescent et l’adulte ;
• Nourrir des discussions de façon ludique, qui encouragent et renforcent les relations, la construction de l’identité et l’estime de soi ;
• Ancrer ses apprentissages en mettant en œuvre sa créativité.

Toute relation interpersonnelle se nourrit de discussion, et meurt sans elle…

• Le jeu «INSPIRE», un jeu pour nourrir vos discussions de façon ludique, encourager et renforcer les relations, la construction de l’identité et l’estime de soi.

Le jeu «INSPIRE», composé de 52 cartes thématiques, a été créé par une artiste polonaise avec le concours de psychologues renommés. Sa dénomination polonaise « Wzmacniacz » signifie littéralement que nous avons à faire à un jeu de carte qui « nous renforce » et apprend de façon ludique comment bien rebondir dans la vie. Il a reçu, sous le patronat de « Newsweek psychologia », le premier prix du concours "Swiat przyjazny dziecku (un monde amical pour nos enfants)" organisé par le Comité polonais de défense des droits de l'enfant. 

Il s'adresse à un large public d'enfants, parents/adultes/formateurs et peut servir de base à développer des thèmes de formation, des échanges, l’introspection et la créativité.

 Les cartes visent à renforcer : 
- les relations humaines;
- le sentiment de bien-être/bonheur;
- le sentiment d'estime de soi; 
- la créativité.

Chaque carte est composée d'une illustration et d'une phase clé qui constituent une proposition de sujet de discussion. 
Il existe plusieurs façons d'utiliser les cartes ou règles du jeu.  

• Une personne peut par exemple choisir une illustration au hasard et exprimer ce qu'elle ressent en l'observant, ce qu'il y a d'intéressant dans cette carte. Peut-être renvoie-t-elle à une situation de vie qui lui parle?
• Si elle manque d'idées ou de courage durant le jeu, les cartes portent au dos des "phrases qui renforcent". Elle peut alors en choisir une qu'elle souhaite retenir.
• Elle peut encore décider de répondre à une ou plusieurs "questions inspirantes".
• Les participants peuvent ensuite conclure le thème en réalisant une "activité créative".

PROGRAMME /
1 - Testons ensemble le jeu
2 - Créons un scénario pédagogique à partir d'une carte thématique 

 

Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.